EU Code Week Türkiye Hackathonu 30 Aralık’ta Çevrim İçi Olarak Gerçekleştirildi

Gençler Dijital Çözümlerini Sahneye Taşıdı…

Kodlama, dijital üretim ve sosyal etkiyi bir araya getiren EU Code Week Türkiye Hackathonu, Millî Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü (YEĞİTEK) ve Genç Başarı Eğitim Vakfı iş birliğiyle 30 Aralık 2025 tarihinde çevrim içi olarak başarıyla gerçekleştirildi. Türkiye’nin farklı illerinden lise öğrencilerinin katıldığı hackathonda, gençler toplumsal sorunlara yönelik yenilikçi dijital projelerini jüri karşısında sundu.

Kodlama, dijital üretim ve sosyal etkiyi bir araya getiren EU Code Week Türkiye Hackathonu, Millî Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü (YEĞİTEK) ve Genç Başarı Eğitim Vakfı iş birliğiyle 30 Aralık 2025 tarihinde çevrim içi olarak başarıyla gerçekleştirildi. Türkiye’nin farklı illerinden lise öğrencilerinin katıldığı hackathonda, gençler toplumsal sorunlara yönelik yenilikçi dijital projelerini jüri karşısında sundu.

Dijital Beceriler Eğitim Vizyonuyla Buluştu

Genç Başarı Eğitim Vakfı ve YEĞİTEK iş birliğiyle düzenlenen hackathon, Millî Eğitim Bakanlığı’nın dijital becerileri güçlendirmeye yönelik stratejik hedeflerini, gençlerin üretkenliği ve yaratıcılığıyla buluşturdu. Etkinlik boyunca öğrenciler; kodlama, algoritmik düşünme, takım çalışması ve problem çözme becerilerini gerçek dünya problemleri üzerinden geliştirme fırsatı yakaladı.

Açılış Konuşmalarıyla Başladı

Hackathonun açılışında Genç Başarı Eğitim Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Hande Baloğlu Toker ile Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü Yenilikçi Uygulamalar Koordinatörü Halil Emre Seçgin, gençlere hitap ederek, dijital yetkinliklerin geleceğin eğitim ve kariyer yolculuğundaki önemine dikkat çekti.

Genç Başarı Eğitim Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Hande Baloğlu Toker, etkinliğe ilişkin değerlendirmesinde

“EU Code Week Türkiye Hackathonu” ile gençlerin yalnızca kodlama becerilerini değil; toplumsal fayda üreten, iş birliğine dayalı ve çözüm odaklı düşünme yetkinliklerini de güçlendirmeyi hedefliyoruz. YEĞİTEK ile yürüttüğümüz bu değerli iş birliği sayesinde, gençlerin dijital becerilerini eğitim politikalarıyla buluşturarak onları geleceğin dünyasına daha donanımlı şekilde hazırlıyoruz.” şeklinde konuştu.

“Koddan Topluluğa” Temasıyla Üretim

EU Code Week 2025 ana teması olan “Koddan Topluluğa: Dijital Beceriler ve Sosyal Etkiyi Birleştirmek” doğrultusunda yarışan takımlar; Geleceğin Meslekleri, Sağlık, Tarım, Sürdürülebilirlik ve Eğitim başlıklarında geliştirdikleri projeleri jüri üyelerine sundu.Sunumlar; sosyal etki, yenilikçilik ve yaratıcılık, uygulanabilirlik ve sürdürülebilirlik,iş birliği ve takım çalışması kriterleri çerçevesinde değerlendirildi.

Türkiye Genelinden 11 Takım Sahnedeydi

Ön değerlendirme sürecini başarıyla geçen 11 takım, üzerinden gerçekleştirilen çevrim içi hackathonda 8 dakikalık sunumlarla projelerini anlattı. Gün boyunca devam eden sunumların ardından jüri, nihai değerlendirmesini yaptı.

Avrupa EU Code Week Uluslararası Hackathon Yolculuğu

Pertevniyal Lisesi ekibi, 11 Mart 2026 tarihinde çevrim içi olarak gerçekleştirilecek EU Code Week Uluslararası Hackathonu’nda Türkiye’yi temsil edecek.

Gençlerden Geleceğe Dijital Katkı

EU Code Week Türkiye Hackathonu, gençlerin yalnızca teknik becerilerini değil; toplumsal fayda odağında düşünme, iş birliği ve yenilikçi çözüm üretme yetkinliklerini de güçlendirerek, dijital geleceğin insan kaynağına önemli bir katkı sundu.

Genç Başarı Eğitim Vakfı hakkında: 1999 yılında kurulan Genç Başarı Eğitim Vakfı, kar amacı gütmeyen bir sivil toplum kuruluşudur. Genç Başarı Eğitim Vakfı, gençlerin girişimci zihin yapısına sahip olması ve iş yaşamına aktif katılımlarını sağlamak amacıyla, iş dünyası ile eğitim arasında köprü kurmaktadır. Vakıf, ilköğretimden üniversite son sınıfa kadar farklı yaş gruplarına yönelik, yaparak öğrenme temelli eğitim programları tasarlamakta ve uygulamaktadır. İş Dünyası, Genç Başarı Eğitim Vakfı tarafından geliştirilen ve uygulanan programlar içerisinde yer almakta, yapılandırılmış çalışmalar doğrultusunda öğrencilerle tecrübelerini, bilgilerini paylaşmakta ve öğrencilere mentorluk yapmaktadır